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点亮技能之光,成就精彩人生!深圳城市职业学院探索“职技融通”新发展


走进深圳市龙岗区五联社区将军帽路1号,设计独特、错落有致的校园映入眼帘,这是深圳城市职业学院的所在地。这片土地见证了这所前身为技师学院的高校如何实现跨越式发展。

今年3月,教育部办公厅公布新设的专科层次高等学校备案名单,以深圳技师学院为基础设立深圳城市职业学院赫然在列,这是广东首所以技师学院为基础设立的高职院校。深圳城市职业学院将于今年夏季高考开始面向广东省考生开展专科层次招生。

作为深圳城市职业学院的前身,深圳技师学院与特区的发展同频共振,为城市产业育人的使命贯穿于学校办学的始终。建校39年来,学校累计培养培训技术技能人才近30万人,毕业生毕业去向落实率连续多年达98%以上,就业率、毕业生起薪水平等指标均高于全国同类院校平均水平……数以万计的学子以将军帽路1号为起点,走出一条技能成才、技能报国的发展之路。

随着我国经济转入高质量发展阶段,产业升级对高技能人才的需求也越来越迫切。深圳城市职业学院的出现,有望在高素质技术技能人才培养、产教深度融合发展等方面实现新突破,探索“职技融通”新模式,创新技能人才培养新途径,为新时代技术技能人才培养作出积极贡献。

以城市发展为方向

把专业建在产业上

胡凡是学校2018级优秀毕业生。出于对深圳的向往和自己的兴趣爱好,当初他放弃了本科院校的录取,选择了就读深圳技师学院的珠宝设计与制作专业。在第44届世界技能大赛珠宝加工项目中,胡凡荣获铜牌,被认定为“深圳市技能精英”,并被授予“全国技术能手”称号。“读技工院校,掌握一技之长,走技能成才之路,也是一条康庄大道。”胡凡说。

“一路走来,事实证明我当初的选择是明智的,非常感谢母校老师对我的悉心培育。”汪茜是胡凡的学姐,同样放弃了本科院校,选择了深圳技师学院。毕业后,凭借着过硬的技术,汪茜深耕珠宝首饰行业,创立了属于自己的公司。

胡凡、汪茜的选择并非个案。近年来,深圳技师学院学位“一位难求”,报考该校的高中毕业生覆盖全国近30个省市,高考分数达到大专线以上者接近100%,成为技工教育领域的独特风景,也铸就了学院的优质口碑。

今年6月,深圳城市职业学院高考招生工作如火如荼进行中,首批专业涵盖了五个方向,分别是计算机网络技术专业、物流管理专业、首饰设计与工艺专业、生物产品检验检疫专业,以及艺术设计(室内设计方向)专业。

 “城市产业发展需要什么样的人才,学校就培养什么样的人才。”学校招生工作负责人表示,学校立足粤港澳大湾区区位优势,以广东“10+10”产业布局和深圳“20+8”产业集群发展为方向,充分发挥职业教育服务产业的职能,为“双区”经济社会发展源源不断输送高技能人才。

根据第三方权威机构调查数据显示,近年来学校毕业生呈现就业率高、就业薪酬高等“六高”特征。毕业生初次就业率达98.0%,连续4年保持在98%及以上,2023届毕业生初次就业平均月薪5917元,远超全国高职平均水平。

深入推进校企合作

创新推进职技融通新模式

“即将毕业踏入社会,感谢老师们的悉心教学,也感谢企业家们的专业指导,我会带着在学校学到的知识和技能,带着在比赛中收获的勇气与坚持,开启人生新篇章。”在学校第十九届技能节闭幕式上,学生代表陈林生的发言,引起了不少学子的共鸣。

陈林生是学校传播工程学院的2024届毕业生,手握多项大赛奖项的他面对职场的挑战毫不畏惧,充满自信。陈林生的底气,来自于企业对他实力的肯定,这是学校不断深化校企合作、产教融合育人的生动写照。

秉承着职业教育就是面向就业的教育,学校始终坚持开门办学的理念,探索创建“高端引领,深度融合”校企双元育人模式,促进产业链、教育链、人才链与创新链“四链”有机衔接。截至目前,校企合作办学企业343家,其中世界500强企业17家,行业头部企业27家,专精特新“小巨人”企业7家。

在校企合作模式推动下,学校积极引进企业技术标准,共建新兴专业集群;引进世界知名企业,共建特色产业学院;引进企业真实项目,共建一体化课程体系;引进企业技术专家,共建一体化师资队伍;引进企业优秀文化,共建职业文化校园氛围。

通过“五引进、五共建”,学校解决了人才培养供需不平衡的老大难问题,在就业市场上,该校学子可谓“炙手可热”。

“我们的毕业生很抢手,有企业提前一年甚至两年,就来找我们要人才。”学校教务处负责人说。在日前的校园招聘会上,165家企业共提供4200多个岗位,提前“预订”明年毕业的2025届学生,而今年的毕业生提前一年就已被企业“抢走了”。

设立深圳城市职业学院后,学校将秉持“一体两牌、职技融通”建设思路,探索建立“学历证书+职业技能等级证书”职技融通人才培养新模式,实现规范化、科学化“技能+学历”人才培养,赋能职业教育创新高地建设。

持续强化师资建设

培育职业教育教学发展新引擎

从世界技能大赛夺金,到与院士同台演讲,学校学子罗凯和陈新源的金牌故事,给许多人留下印象深刻。现在他们都选择在学校留教,帮助学生在职业教育的道路上越走越顺,让更多人看到技能人才的闪光点。

高素质高水平师资,是学子成才的保障,也是学校高质量发展的基石,深圳城市职业学院将坚持人才强校战略,建立一支素质优良、结构合理、师德高尚的高水平教师队伍。

目前,学校有专任教师565人,其中研究生以上学历教师348人,副高级以上职称182人;具有高级技师、技师职业资格的教师342人;国家级技能大师1人,全国技术能手22人,广东省技术能手30人,深圳市技术能手68人,享受国务院津贴专家3人,深圳市高层次人才30人,“鹏城工匠”4人,“深圳市技能菁英”6人。

为对接国家所向、深圳所需,学校持续加强“双师型”教师队伍建设,推动教学人才与产业技术人才“双向流动”,制定教师到企业实践实习制度,聘请产业高技能人才到校兼职,增强教师队伍综合素质及教学科研能力。

与此同时,学校以深圳建设全球科技创新中心为锚点,打造高层次教科研平台。在全国技工院校中率先设立科研发展办公室和校内非实体科研机构;在全省技工院校中唯一获批“广东省基础研究与应用研究依托单位”;在深圳技工院校中首家设立深圳市博士后创新实践基地,唯一获批“深圳市人文社科重点研究基地”。

面向未来,纳入高等职业学校序列,对学校发展提出了更高目标。为此,学校将充分发挥技能教育的特色,探索创立融技能教育、职业教育于一体的现代高等职业教育“立交桥”院校,为粤港澳大湾区经济社会发展和深圳创建社会主义现代化强国的城市范例提供人才支撑。

新征程的号角已经吹响,全新出发的深圳城市职业学院,期待与你在改革创新之都相遇,共同书写中国职业教育发展新的篇章。

欢迎登录https://www.szcp.edu.cn/了解深圳城市职业学院2024年招生情况。

【撰文】李定 罗若昕

图片均由深圳城市职业学院提供



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