6月7日，惠州4.26万名考生奔赴高考考场。首场语文考试结束后，广东高考作文题目随之揭晓。今年作文题如何解题？怎样才能写好？南方+记者采访了惠州市教育科学院语文教研员周瑞彬和惠州市第一中学高三语文老师管丹丹。

“这届高三毕业生经历了三年疫情，所以考生看到这个作文题目，应该都有话可说。”管丹丹认为，考生可以从作文材料中快速抓住关键词“故事”，围绕“故事”的力量展开联想，有层次、有梯度地构建写作思路。

通过分析作文材料，管丹丹看到其蕴含的关键信息点：第一，强调好的故事在沟通表达、触动心灵、启迪智慧方面的作用；第二，强调故事改变人的命运、展现国家形象的意义和影响，第三，总结性话语，综述故事是具有力量的。因此，她认为考生可以阐述故事在劝诫劝告、启迪智慧、陶冶情操、榜样激励方面的作用，可以结合课本中的故事展开，可以结合当下的社会热点进行阐释，还可以围绕中国故事深化作文的主旨。

周瑞彬也认为今年的广东高考作文为考生提供了足够的写作空间，不容易跑题。虽然动笔容易，但要打动阅卷人却有难度。要写出令人眼前一亮的好作文，很考验考生的联想和思考能力。他表示，通过作文材料可以看出，好故事可以打动人、影响人，改变人，原因在于“故事是有力量的”。好故事要触动人心，因此写作时要注意避免用千篇一律的素材，应筛选抓取鲜活、新颖的好故事，娓娓道来，引人思考，让读者共情。

在周瑞彬看来，考生读懂作文材料的内涵，才能写出有深意、有广度的好作文。考生可以突破时间、空间限制，从古到今、由远及近，充分联想，打开写作思路。近年来，国家一直提倡“讲好中国故事”，如果考生能联系社会实际，融入家国情怀，体现出自身对于当代文化的参与，作文的深度、广度就容易显现出来。

【文字】南方+记者 谢志清

【通讯员】蔡曦