郭子钰

【就读学校】珠海一附实验中学国际部

【录取院系】牛津大学

【A-Level成绩】数学A*、高数A*、化学A*、物理A

【初中毕业学校】九洲中学

在教育这条长河中，选择与结果或许有千万种，但通往终点的路只有一条，那就是脚踏实地。

对于珠海一附实验中学国际部的郭子钰而言，从三年前选择国际教育，到前不久最终叩开牛津大学的大门，她从未想过一步登天，只是坚信：把眼前的每一步走稳，那个看似遥远的梦想，自会水到渠成。

收到offer那一刻，她如释重负

时针倒回两个月前的1月13日——牛津大学本科预录取放榜日。这个日子，对于全球万千申请者而言，是期待与忐忑的交织点。

当天下午，郭子钰和父母安静地待在家里客厅，空气中弥漫着一种心照不宣的紧张。“收到邮件提醒时，我根本不敢点开。”她回忆道，为了不让父母跟着自己一起承受可能的失落，她假装上厕所，实则躲进自己房间悄悄看邮件内容。

深吸一口气，点开。当“Congratulations”这个词跃入眼帘时，这个平日里安静的女孩瞬间破防。“我看到‘恭喜你’几个字，就冲出去抱住我妈，我们俩抱在一起哭得稀里哗啦。”郭子钰说。那一刻的泪水，是惊喜的宣泄，更是过去半年多高压备战下积压情绪的释放。

这份看似幸运的“惊喜”，实则是郭子钰无数次与自己“较劲”的结果。为了备战去年11月的牛津面试，原本性格内向、不太主动开口的郭子钰，从7月份起逼自己变成“话痨”。她把自己关在房间里、教室里，对着墙壁，用英语一遍遍地复述复杂的物理解题思路，直到逻辑清晰、表达流畅。与此同时，她给申请经济专业、不擅长物理知识的同学讲合金材料，直到对方完全听懂为止——这是珠海一附为训练牛剑生而发明的“脱敏同伴授课法”。

郭子钰。 

其实，牛津大学并非郭子钰最初的梦想。从选择国际教育到高三，她的目标一直是港校。“老师说我的A-Level成绩很不错，可以去冲一下牛剑。”这种“试一试”的心态背后，是她对自我的极高要求。当班上同学还在为雅思6.5奋斗时，她已经考了四次雅思，最终在面试前拿到7.0；当其他人满足于课本知识时，她主动啃起大学一年级的材料学内容。

即便如此，面试时郭子钰还是遇到“超纲题”。考官问她核聚变反应容器该用什么材料，而她的文书研究方向是合金材料。“我当时有点懵，只能根据核聚变可能带来的高温等特征去猜测。”过程中，考官一直在说“不对”，一次次否定让她的心沉入谷底。好在她没有慌乱，硬是凭着扎实的基础知识、对材料特性的理解和临场应变能力，撑满整个面试时间。

在“一附”土壤中，她扎下“韧性”根基

郭子钰的成长轨迹并非一帆风顺。总分700分的中考，她考了641的高分，仍与心仪高中擦肩而过。“我觉得珠海一附可能会有更多可能性，毕竟世界上有那么多大学。”这个当时看似有些冒险的选择，最终成为她通往牛津大学的起点。

学校老师评价郭子钰“坚持、有韧性，有自己的要求和标准，一直谦逊低调”，正是这种可贵的品质，让她能沉下心来，将每一次挑战都视为向上攀登的阶梯。

珠海一附也成就了郭子钰的这份“韧性”。首先，严谨的学风为她打下坚实的学术“地基”。“大家都说一附严格，但这种严格确实帮我打好了标化考试的基础。”郭子钰提到，物理老师会逐字逐句帮他们打磨简答题的答案，语言课高强度的训练也助她最终攻克了语言关。

珠海一附。 

更重要的是，学校在专业探索上给予关键引导。与国内高考不同，国外大学申请者需提前确定专业方向。高一时，珠海一附开设十多门课程，让学生在广泛接触中发现兴趣。起初，郭子钰对经济感到新奇，后又着迷于理论物理，却发现繁琐的数学推导并非所爱。在她迷茫之际，升学指导老师提醒她“了解了解材料学专业”，让她豁然开朗。这个融合了物理与化学，又能触摸到现实世界的学科，正是她苦苦寻觅的方向。

当然，这场托举也离不开家庭的温暖力量。早年留学英国的父母，给予她的不是必须成功的压力，而是“尽力就好，结果并不重要”的宽松氛围和如朋友般的陪伴。妈妈会耐心了解各大学的申请流程，在她压力大时默默安慰。这份无条件的支持，让郭子钰能够心无旁骛地“着眼于小步”，一步一个脚印地走好文书、笔试、面试的每一步。

今年秋天，郭子钰即将远赴英伦，开启她在牛津大学的新生活。眼下，她正努力练习口语、学习做饭和化妆，甚至计划提前去感受当地的风土人情。

回顾来路，郭子钰的故事启发我们：真正的“逆袭”，从不是一蹴而就的奇迹，而是源于内心的驱动力，是在每一个平凡日子里，将“韧性”扎得更深，把每一个脚印都踩得更实。

撰文：冉小平

摄影：关铭荣

设计：刘梓欣

实习生：王海滢