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广东放榜!如何利用“一分一段表”有效定位,科学填报志愿?


2019年6月24日上午10:00,广东省教育考试院权威发布广东高考各批次录取最低分数线。

10:30起,省考试院将向在高考报名系统绑定手机的考生推送成绩。上午11:00起考生可通过广东省教育考试院官微小程序和广东教育考试服务网查询成绩。

每年成绩公布后,随之还会公布各科类考生各分数段成绩数据,也就是我们常说的“一分一段表”。

什么是“一分一段表”?

“一分一段表”显示每一个分数全省考生有多少名,能让你较为精确地了解自己的排位。目前的段表,是将全省同科类考生的档案分(考生总分+政策加分)从高到低排列(分数相同的则为并列),再按每1分一段,统计本“分数段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加,则为“累计人数”。一分一段表上显示出每一个分数全省的考生有多少名,这个数据的参考价值非常大。

 

以2018年广东省文科类一分一段表中“655以上”为例,“分数段人数”为5,代表广东省文科类共有5名考生分数为655分;“累计人数”为30,代表广东省文科类考生中655分以上的有30人。

 

需要提醒的是,“一分一段表”是包含了加分的,加分也会体现在“一分一段表”中,考生不必担心是否有成绩在自己后面的考生,通过加分后超越自己。

 

如何用好“一分一段表”

01 在“一分一段表”中找准位置

填报志愿前关键的第一步,是在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名,以及这一位次的成绩共有多少考生,以此来确定个人成绩在全省的位置。

同时,查一下自己的目标院校在往年的录取线是多少,该院校的录取线在当年“一分一段表”中的位置,再查一下该院校在当年的招生人数,参照今年的招生计划人数,综合判断自己今年的位置是否能够被目标院校录取。

02 查看高校近几年的录取情况

考生拿到今年的“一分一段表”后,要对比一下去年乃至近三年甚至近五年的“一分一段”表,看看所想要填报的大学连续几年的录取最低排位趋势,看看校投档线在哪个段位(即高出所在批次多少分),若自己的分数比最近三至五年的段位高,且分数差距大,则报考该校把握较大。

 

比如,考生可以去了解不同学校所录学生在全省排位中的位置,从而大致看出今年排在某一位置的考生可能达到哪些高校的投档线。当然,各学校的各层次生源分布在年度之间会有变化,个别的还会大起大落,“热”的可能变“冷”,而“冷”的可能变“热”,但依广东省内院校来看,生源分布还是比较稳定的。

03 注意志愿填报梯度

由于高校招生是从高分到低分提档,所以考生对自己的定位是非常关键。一分一段表就是把定位具体化为排名,考生可以根据自己的分数对照一分一段表,再参照今年各类高校各批次招生计划数,确定自己该如何填报志愿。

考生要看该批次招多少人,自己处于哪个层次。如果成绩所在的某一分数段上其他考生过于集中,那么在填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度。每所院校都要根据招生计划和生源情况,划定不同的提档分数线,填报时应考虑到这些因素。

所以,在平行志愿填报时,需要注意各个志愿之间的梯度,可以参照“冲、稳、保”的策略来选择学校,合理确定各志愿高校之间的梯度。

 

04  多渠道了解其他考生填报意向

“一分一段表”中,有的分数段内只有几名或者数十名考生,有的则有数百甚至上千名考生。分数处于密集段的学生,“一分一段表”的参考价值将降低。

考生填报志愿时尽量多通过高校招办、老师、同学了解其他考生志愿填报意向,慎重选择历年报考较热、今年在本省投放招生计划数少的院校,以避免因志愿“扎堆”而落档的风险。

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《初中生涯发展指导》

《高中生涯发展指导》《初中生涯发展指导》是广东教育出版社为推动初、高中学生开展生涯规划教育而开发的专题系列教材。自出版以来,本套教材被多个地市多所学校选用,受到学校师生的广泛好评;同时,教材在使用过程中不断修改完善,结构更加合理,内容更加充实。2016年,本套教材通过广东省中小学教材审定委员会初审,被批准为试验教材;2017年,教材经广东省中小学教材审定委员会审定通过,成为同批次送审中唯一通过审定的生涯规划系列教材。

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