4月30日，记者从顺德区职业教育工作会议上获悉，《顺德区推进职业教育高质量发展总体实施方案》（下称《实施方案》）出台，计划用3年时间，通过支持顺职院升本、创建标杆学校、打造专业集群、建设校企合作型职教集团等关键举措，开拓顺德职业教育高质量发展的新格局，建成全国职业教育体制机制创新的新样本。

4月30日，顺德区职业教育工作会议召开。蒋晓敏 摄

探索“标杆引领、多元办学、产教相融”新路径

《实施方案》由顺德区教育局经过深入调研，广泛听取多方意见而形成，瞄准“由政府举办向政企共建共治、社会多元办学转变，由追求规模扩张向提高质量转变，由学校联合型职教集团向校企合作职教型集团联盟转变，由财政单一投入多元化多渠道投资融资的多元投入转变，由单一评校评企向奖教奖企转变”的五大目标，针对顺德未来三年的职业教育发展重点工作进行了部署。

顺德区教育局局长温联洲对实施方案进行了解读。温联洲表示，顺德区计划用3年时间，通过支持顺职院升本、创建标杆学校、打造专业集群、建设校企合作型职教集团等关键举措，探索顺德职业教育“标杆引领、多元办学、产教相融”的发展新途径，开拓顺德职业教育高质量发展的新格局，建设省级职业教育产教融合发展的新高地，建成全国职业教育体制机制创新的新样本。

顺德正在全力建设广东省高质量发展体制机制改革创新实验区，迫切需要培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。本次会议邀请各镇（街道）分管教育领导、有关部门负责人、区教育局班子成员、各职业院校校级领导、企业行业代表参加会议，希望统一思想，形成共识，解决问题。

顺德中专学校教师郭建英表示，顺德正在加快建设十大超千亩现代化主题产业园，高新技术产业的落地需要大量高技能、高素质人才的支撑，提供了育人实践的最好阵地，未来要通过与高新技术企业共建专业，共建人才培养方案，共建课程标准，为大国工匠的培养，创建一条高效路径。

勇于改革擦亮顺德职业教育金字招牌

作为制造业重镇，顺德十分重视职业教育发展，办学基础扎实，成绩优异，但近十年来，对比深圳和山东、江浙等地区，仍存在一定差距，必须以更强的动力树立更大的价值追求。

顺德区副区长蔡伟表示，顺德要勇于改革，在育人方式、办学模式、管理体制等方面大胆探索，先行先试，勇于破题，同时深化产教融合，精准对接地方产业，不断优化专业结构，不断增强职业教育适应性。

同时要以开放的心态办职业教育，整合资源，吸引社会力量和民间资本参与职业教育发展，形成产教良性互动，实现职业教育与社会无缝对接。

为了加快推动《实施方案》落地，蔡伟要求各单位要加强沟通配合，形成强大合力，针对方案提出的重点项目分解任务，确定时间表、路线图、任务书，落实专人负责，保障方案落地。

未来，顺德将对标学习村改精神，大力加强队伍建设，打造一支年轻化、有想法、有魄力、有铁的执行力的职教“铁军”，为职业教育选好人配好人建好班子带好队伍，并通过顺德职教改革，让顺德职业教育成为顺德教育的亮丽名片和金字招牌，成为顺德经济社会发展的助推器。

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样本：校企合作双赢的新宝经验

新宝股份作为专注33年小家电制造领域的顺德本土企业，2018年至今与第四职教集团联合推进产教深度融合实践，搭建了新宝小家电产业学院这一校企协同育人平台，从东菱智慧校企合作项目，到新宝小家电产业学院规划，校企双方实现了共赢。

双方合作的亮点是校企双方共建管理机构、共编教材、共建师资团队，做到校企共育，上午学习，下午车间见习，长达7个星期的工学交替全在企业完成。

新宝股份有限公司副总裁兼东菱学院院长谭本乡介绍，学生在企业的实践是“真枪实战”，企业不仅专门准备了一条生产线给这些学生实践，引导学生在效率、品质、生产工艺上，对产品有全面的认识，而且还为这些学生制定了员工职业发展通道，将项目生到实习生、毕业生、生产拉组长、车间主任、项目经理等人生规划有机结合，为未来实习和进入企业工作奠定良好基础。

目前，通过校企合作，学校为新宝输送了139名复合型技术技能人才，其中一级技工达44%，54名毕业生成为新宝的业务骨干，17人成为生产线管理骨干，助推企业销售收入同比增长超过40%。

谭本乡表示，这种校企合作创新了“人岗匹配”技能人才培养理念，倒迫学校服务产业能力显著增强的同时，也为企业发展精准解决了人才需求问题，使新宝股份初步找到了职业化技能人才配置和获取的有效路径，培育、共建了符合企业真正需要的技能人才库。

当前，新宝股份正加快建设国家产教融合典范企业，为建设现代化的职业教育贡献新宝的力量。

《实施方案》出台后，谭本乡希望政府加快建立激发企业参与的动力机制，加强政策供给，优化营商环境，吸引企业参与职业院校办学，享受参与职业教育带来的经济效益和社会效益，实现企业和职校互利共赢。

【南方日报记者】蒋晓敏