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画笔下的生物学有多美?顺德区实验中学学生们告诉你


当美术碰上生物学,会碰撞出怎样的火花?近日,顺德区实验中学6位同学在《中学生物教学》杂志社举办的全国生物绘图大赛中获一等奖,25人获得二等奖,27人获得三等奖,同学们以手中妙笔,绘生命之美。

曾越华将生物膜的流动镶嵌模型刻画得既立体又生动。

曾越华将生物膜的流动镶嵌模型刻画得既立体又生动。

陈可文联系生活实际,将一个汉堡中的各类组成清晰地呈现出来,十分有创意。

陈可文联系生活实际,将一个汉堡中的各类组成清晰地呈现出来,十分有创意。

霍婉晴、李铠琳绘制了分泌蛋白合成与分泌过程,将重点知识直观地呈现出来。

霍婉晴、李铠琳绘制了分泌蛋白合成与分泌过程,将重点知识直观地呈现出来。

曾子璇以“狮虎兽”为例剖析生殖隔离的概念。

曾子璇以“狮虎兽”为例剖析生殖隔离的概念。

据此次大赛高中组指导老师余桂雪介绍,这是学校第三年参加这样的全国性比赛,三年累计上送230多幅作品。此前,初三(4)班邱泓樾的作品《生物细胞示意图》在《中学生物教学》杂志社举办的全国生物绘图大赛中获特等奖,并被选为该杂志2020年9月版封面3的图片。

邱泓樾的作品被选为《中学生物教学》杂志2020年9月版封面3的图片。

邱泓樾的作品被选为《中学生物教学》杂志2020年9月版封面3的图片。

“每年我们都会收到大量的绘图作品,这类比赛也受到广大同学的欢迎。学校会先在校内进行初赛,主要发动美术班和生物班的同学参加,评选主要是看绘图是否有科学性错误,构图和比例是否美观,涉及到的生物学文字描述以及核心信息点是否准确。在绘图过程中更好地掌握了生物形态结构,对‘结构与功能相适应’的生物学观念理解也更加深刻。”余桂雪说。

初中组部分优秀作品。

初中组部分优秀作品。

此外,顺德区实验中学生物科组还会通过模型制作大赛,制作发酵的酸奶、叶脉书签等活动,结合学生的兴趣爱好点进行学科知识融合,充分发挥学生们的美术特长,进行思维导图方法的教学,帮助他们更好地激发对生物的浓厚兴趣。

顺德区实验中学是顺德区唯一一所具有艺术教育特色的完全中学,以“展现人生艺术,塑造艺术人生”为办学理念,以“艺术气质、民族情怀、国际视野”为引领,不断丰富和完善校本课程资源,构建校本课程体系,为学校特色发展和追求高质量的教育提供了强有力的保障。

“学校会结合学生们的艺术天赋,在积极关注可以让学生发挥特长的外部赛事的同时,也在内部校园文化上进行学科融合、五育并举的活动开展,给学生们搭建多角度的展示舞台,让他们能够得到获得感、幸福感,实实在在感受到能力的提升和潜力的挖掘。”顺德区实验中学团委副书记陈少玉说。

【南方日报记者】王雅铄

图片源于校方

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