“陶乐无穷”展示陶艺劳动主题作品，“非遗”文化大良鱼灯制作被引进课堂，毛毡作品展示“布上的艺术”，学生在校内“开心农场”和“百草园”开展蔬果和中草药的种植活动……12月16日，2021年广东省中小学劳动教育现场观摩研讨活动（佛山专场）上半场在顺德区西山小学举行（点此回看直播），全市五区35个特色展位集中亮相。佛山“劳动小达人”们都带来了哪些精彩作品，一起来看——

▲南庄镇中心小学：将“废物利用”与雕塑艺术相结合，打造了“纸雕塑”劳育课程，学生通过收集生活中的废旧物品为基础材质，运用揉、压、捏、剪、绑、粘等，创造出具有雕塑艺术审美的美术作品。

▲禅城区东鄱小学：同学们收集用剩的粉笔头，通过浸泡、碾碎、石膏粉调和等工艺，让粉笔再生。同时，学校与北京同仁堂党建联动，用中草药制作出的香包提神醒脑让学习更有效率。

▲佛山市第十四中学：以周围的南风古灶、公仔街作为资源依托，开展具有鲜明地方特色的劳动教育。七年级开设陶艺普及课程，八、九年级开展少年宫陶艺专项课程。将陶艺劳动课程进行跨学科融合，再结合地方独有的柴烧文化，大力开展STEAM教育，形成庞大互联教学体系。

▲南海石门实验中学附属小学：将劳动教育纳入学校教育体系中，积极开展形式多样的劳动教育校本课程，“花木传情，创意插花”“布里生花，巧手扎染”“传承醒狮，制作狮头”，达到了以劳赋能、以劳树德、以劳启智、以劳育美的育人目的。

▲南海区里水镇金溪小学：通过图像识别模块识别垃圾分类，驱动打开对应的垃圾桶；还可以通过手机软件远程发送指令告诉环卫工人，及时清理相应的垃圾桶，避免细菌的滋生。

▲南海区盐步职业技术学校：让学生学习咖啡制作、花茶调饮等，还邀请企业资深导师参与教学，无缝对接行业需求，专注培养学生的专业技能和精益求精的工匠精神。冲一杯咖啡，让满屋飘香，调一杯茶饮，让生活色彩斑斓。

顺德区西山小学：举行“种出理想，组合无限”实践活动，孩子们通过寻找筛选各种种子材料，排列组合成不同的画作，享受着创作的乐趣。“劳动最快乐”的观念在他们的心里也悄悄生了根。

▲罗沙小学：将劳动教育与花艺、精油提炼相结合，教师引领，学生实践操作，除了出力流汗种植，还把艺术和新时代劳动智慧融入劳动课程，形式多样，体验过程充实而精彩。

▲广东碧桂园学校：自2001年开始开设实木设计和产品设计课程。实木设计课程中，学生确定创作主题并绘制设计图纸，然后加工实木材料，完成作品的制作。产品设计课程中，学生采用小组合作的方式进行项目式学习，使用创客设备设计、切割零部件，再将零件粘贴起来，建筑模型就这样在学生们手里诞生了。

▲顺德区朝亮小学：通过创建劳动教育基地“竹居”农场，实现“一班一种植地”，并配套开展劳动节日“校园丰收节”；学校还结合“正德"德育评价体系对学生劳动过程及成果进行评价；利用社区资源了解本土劳动文化，统筹课内外时间与资源。

▲顺德区容桂小学：“劳动+美育”特色课程，他们把佛山“非遗”文化——大良鱼灯引进艺术课堂，深入挖掘新时代劳动教育的育人价值，增强民族自信心与自豪感。

▲梁銶琚职业技术学校：依托名师工作室，发扬工匠精神，将劳动教育融入育人全过程，构建“技能课程+校内服务+青年公益+社会实践+家务劳动”五位一体新时代“i劳动”教育模式，通过校企合作项目、技能竞赛、社团实践等项目带动学生争做大城小匠。

▲高明区沧江中附属小学：手作毛毡社团发掘“布上的艺术”，经过精心设计、裁剪、缝制、拼组、装饰，成就一件件精美的作品，成全一场场绚丽的梦境。学生在活动中继承与发展优秀传统文化，使传统艺术形式更加多元化、艺术化、生活化。

▲高明区杨和中学：以美术课堂、综合实践课堂和美术社团等活动为载体，开发了剪纸、石头画创作、树叶拓印等美术体验课程，把劳动教育与德育、智育、美育紧密结合起来。这些普通的彩纸、树叶、石头、纸杯、废旧物品变成绽放的花朵、可爱的玩具、五彩斑斓的图画。学生们在“动手”中彰显创意、尽情创造、努力创新。

▲三水区下东鲁小学：确立“学会自理，学会服务，学会创造”劳动教育理念，积极构建基于项目式劳动教育课程体系。

▲三水区西南街道第十二小学：采用农耕文化教育实践活动为主，日常生活和服务型劳动为辅的办法，立足于“盛德教育”的办学理念，全面推进劳动教育。

【南方日报记者】王雅铄

【摄影】劳志辉