昨日，东莞市中小学性别平等教育第一期专题培训班在东莞市教师进修学校开班。东莞市妇儿工委副主任、市妇联主席卢英，东莞市教育局副调研员周少波出席开班仪式并讲话。原广州市委党校葛彬教授和中山市教育教学研究室科研部冯继有部长，分别围绕《性别平等与教师的责任》和《中小学性别平等教育的理念与实践》作专题讲座。

来自东莞市各镇街（园区）妇儿工委办公室、宣教文体局（教育局）相关负责人，各镇街中小学校、市直属学校德育工作相关负责人和老师约500人，参加本次培训学习。

卢英强调，开展中小学性别平等教育是践行社会主义核心价值观的需要、是全面贯彻党的教育方针的需要、是落实中国妇女发展纲要目标的需要和构建先进性别文化的需要。各级各部门要高度重视、统一思想，按照《东莞市中小学性别平等教育试点工作实施方案》要求，开拓创新、凝聚合力，切实抓好各项工作，探索出中小学性别平等教育的东莞模式。

周少波要求，各级教育部门和学校要完善促进性别平等教育的学校工作机制，将性别平等教育纳入学校德育工作的重要内容，积极推行促进性别平等教育的教学教研工作，营造良好的校园文化氛围，构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系。

在专题讲座上，葛彬教授以女性因为生育问题在找工作中受阻等现实问题作为开场，引发现场参会人员热烈讨论。她指出，在教学过程中，教师要改变传统的性别刻板印象，从人的全面发展进行教学，改变性别误区。“现在很多教师认为在理科学习上，男生比女生强。如果教师都认为女生理科学习不如男生，会下意识地忽视女生的整体学习，不给于积极的鼓励，女生也自认为不行了，刻板印象的观念就被证实了女教师同样会受到传统性别观念的影响。”葛彬说。

据悉，为进一步贯彻落实男女平等基本国策，实现妇女发展规划目标，根据广东省妇儿工委工作部署要求，东莞市妇儿工委从2018年8月起，在东莞市部分中小学开展为期一年的性别平等教育试点工作。接下来，东莞市妇联将联合东莞市教育局开展系列活动，旨在师资培训、教学研究与实践等方面摸索出行之有效的经验做法。

【见习记者】施美

【通讯员】周丹丹