位于东莞市建设路南侧、属东华片区“三旧改造”用地的南城阳光第一小学分校（胜和小学），于2019年8月动工，至2020年12月全面完工。作为东莞市教育扩容提质千日攻坚行动首年完成的项目之一，学校总投资约1.98亿元，办学规模36个班，提供学位1620个，将于今年9月正式开学。

2020年3月11日，东莞正式推出“一号文两攻坚”，由此打响教育扩容提质千日攻坚行动。至2025年推动新建改扩建公办中小学231所，增加公办学位34.24万个，其中2020年推进新建改扩建公办中小学29所。

数据显示，东莞以完工新建和改扩建公办学校项目32个、增加公办中小学学位3.7万个交上了教育攻坚首年答卷。与此同时，围绕扩大民生服务，2020年东莞推动全市499所义务教育阶段学校提供了校内午餐午休服务，约占学校总数的93%；推动公办小学提供校内下午课后服务，占比达66.7%。

超额完成教育攻坚首年目标任务

东莞将教育定位为湾区战略实施中，支撑当下、决胜未来的重要一环。随着“一号文两攻坚”推出，东莞加速了教育扩容提质步伐，并成立教育扩容提质千日攻坚行动指挥部，从机制联动、审批提效、创新代建制度等方面着力，为教育扩容千日攻坚助力。

去年3-11月，指挥部按照“项目必到、情况必问、问题必跟”工作原则，完成了对34个镇街（园区）共236个教育千日攻坚项目的实地调研、督导任务，协调解决部分问题困难，建立了市镇两级常态化工作联络机制。

在强化工作联络的同时，东莞创新推出教育供给与商住用地出让联动机制与公办高中学校教育用地保障机制。目前，11个列入红色联动区的镇街（园区）均已加大力度，积极设法增加公办学位供给；6个镇街承诺限期内共提供685亩高中教育用地。

一大批项目的同时开工考验职能部门，也直指攻坚效率的推进，创新社会代建制应运而生。2020年全市教育千日攻坚项目中明确采取社会代建制的项目累计达68个，其中市属项目19个、镇属项目49个，有20个项目已顺利动工。

教育攻坚首年，东莞以32个项目新建改扩建学校项目完工、98个项目动工为全年攻坚交上答卷，共增加公办中小学学位3.7万个，其中有6个镇去年新增学位超2000个，超额完成全年目标任务。

根据规划，今年东莞还将新建改扩建学校45所，总投资42.88亿元，预计新增学位约4.68万个；共有69所公办中小学动工建设，总投资92.6亿元，全部建成后新增9.58万个学位。

“430课后服务”解决双职工后顾之忧

孩子下午4时半放学，双职工家长仍在上班，接送问题困扰家长，开展校内课后服务的呼声越来越高。“年内推动60%以上公办小学提供校内下午课后服务”被纳入了2020年市政府十件民生实事。

结合教育部、省教育厅“鼓励公办小学增设430课后课堂”的精神与要求，2020年7月东莞市教育局发布了《关于2020年公办小学开展校内下午课后服务有关工作的通知》（下称《通知》），明确年内全市60%以上公办小学提供校内下午课后服务。

来自东莞市教育局的数据，2020年东莞推动全市499所义务教育阶段学校提供了校内午餐午休服务，约占学校总数的93%；推动公办小学提供校内下午课后服务，占比达66.7%，完成既定目标。

罗女士是麻涌镇大步实验小学一名二年级学生楚橦的家长，作为东莞最早一批提供校内课后服务学校，罗女士从一年级开始为孩子报名课后服务。周一至周五孩子每天在学校参加一门兴趣班。

“我们担心他太累，建议他减少一点，但孩子乐在其中。”罗女士透露，下午放学不方便接娃，“430课后服务”兴趣班解决了她的困扰，进入二年级则根据孩子兴趣及需要，报了写字、英语等课程，如今孩子的字越写越好。看着孩子身上的点滴变化，罗女士很欣喜。

值得一提，在课后服务的开展中，不少学校还进行个性化的探索，结合学校特色开展课程。比如东城各小学，结合辖区内科学特色，科学实验课程热度普遍较高，凤岗镇学生则推崇中国象棋课程。

有业内人士指出，“430课后服务”作为课外的延伸与补充，对于学生素质拓展起到一定的促进作用，也一定程度上补足部分镇街专业老师不足的缺口，丰富学生校园生活。

【记者】黄婷