在即时通讯的时代，你就多久没有写过\收到过一封信？
在昏黄台灯下写下缱绻心事，小心翼翼打开折叠着的信纸……
当所有的少年心事，所有的青年困惑，所有的中年不堪，所有的老时遗憾，深深浅浅，都书写于信纸上
你会惊讶，是什么样的信，能写就人的一生？
这样的信，会呈现出什么样的力量？
2019年5月18日至19日，广东工业大学学生戏剧团带来了这样一部特殊的戏——《收信快乐》。
《收信快乐》剧情梗概
《收信快乐》，原名《爱情书简》，是曾经获得“戏剧书桌奖”和“洛克菲勒剧作家奖”的美国剧作家艾伯特•拉姆斯德尔•格尼（A. R. Gurney）于1989年创作完成的作品。
本剧经改编后，成为科技精英李政国与艺术家陈淑芬温暖彼此生命的故事。他们从小相识，后因两地相隔开始书信往来，分享各自生活里的成长、青春、事业、爱情、婚姻，甚至死亡……
书信让懵懂少年的他们无话不谈，书信让天涯海角的他们相依相偎，书信让生死之隔的他们紧紧相系；
书信是他们给对方的理解与陪伴，书信使他们相信爱、拥有爱并借此走向事业的巅峰；
书信是助力他们穿透黑暗、照亮内心的一道光、一团火、一首诗……
《收信快乐》是由广东工业大学戏剧团2019的毕业大戏。广东工业大学戏剧团成立于2010年10月，是由通识教育中心建设和管理的高水平艺术团队。至今为止，剧团已创作、排练了如《约会》、《油漆未干》、《秀才与刽子手》等近二十部戏剧作品，举办戏剧专场演出十余场，多次荣获省市级奖项。
为了避免与以前作品风格的重复，此次选择的《收信快乐》剧本，风格是写意的、抒情的，场景设计也更加抽象和困难。全剧只有一男一女两个人物，所有的文字都由二人的信件组成。整场戏剧将两人往来四十年的故事，从美好的相遇，到相知，再到短暂的相守，最后经历天人永隔的相离······如电影般徐徐地呈现给观众。
图 | 场景设计如梦境一般美妙
演出现场，挤满了校内校外的观众，大家纷纷评价这是一部高水平的“走心剧””良心剧”。这样的呈现方式，也为大家带来不小的挑战。
下面，就和工仔走进台前幕后，一起去探索《收信快乐》背后的故事吧~
“要学做戏先学做人。”剧组专访
《收信快乐》的演出前，戏剧团每个人都花费了大量的时间与精力在表演的准备上。除了上课时间，大家常常一早8点半进的排练室，晚上11点多都还在排练。
让我们惊讶的是，舞台布景的每一封信上都是演员亲自手写的剧本信件的内容。（这么多的手写信封，仿佛还留着笔尖的温度）
图 | 布景道具信封近照
图 | 布景远景
一部好剧，离不开剧里剧外的工作人员和演员们的辛勤付出。而正如郭娜老师在谢幕时所讲述的：“成就一部剧，最不能缺少的两个要素，一个是演员，另一个则是观众。”
下面，就让工仔带大家一起去听听演员们的幕后故事吧～
图 | 剧照
图 | 文佳琪饰演青中年陈淑芬一角
图 | 演出结束后，文佳琪接受学生新闻中心采访
“
我觉得最大的难度不在于演绎，而在于角色调整。我是演员，但我同时也是这部剧的执行导演，上一秒我还在场下指挥，下一秒轮到我上场，我就要立刻变成“淑芬”这名角色。需要迅速的转换和很高的投入度。
”
执行导演、陈淑芬的扮演者文佳琪同学负责调整场上主演的演绎状态。老师来剧团指导后，文佳琪就需要根据老师的指导来帮助演员们解决问题。
文佳琪今年大四了，目前在广州大剧院实习。每天下班后，她赶地铁回大学城排练，排练结束后再坐车回到市区的家。周末早上6点多就出发来大学城，为了排练，从早到晚都跟剧团的同学们泡在一起。
图 | 胡铭炜饰演青、中年李政国一角
图 | 演出结束后，胡铭炜接受学生新闻中心采访
“
其实就是不管说是演这个剧或者说做什么其他的事情都会有时间冲突，这时候就要靠自己合理安排。可能多课的时候，花在研究剧本的时间会比较少一点，当自己空闲的时候，就会多花时间在这个喜欢做的事情上。
”
胡铭炜在剧中饰演青、中年李政国。中年人身处的社会环境、面临的问题与青年人截然不同，面对时间跨度如此之大的角色，对胡铭炜是一个巨大的挑战。是勇敢面对蜕化成长，还是自我颓废放弃治疗，他选择了前者。他会利用排练后的空余时间私底下查相应的仔细查阅资料，一直琢磨，直到自己能真切体会人物的感受。把这些融入到表演里面。
图 | 剧照
图 | 谭莎莎在剧中饰演少年陈淑芬
图 | 演出结束后，谭莎莎接受学生新闻中心采访
“
因为少年陈淑芬刚开始出场的时候是小学生，对音色整个你声音习惯的惯性是需要修改的。所以我们四个演员专门还跑去了少年宫，去学习小学生。在大雨里面，真的是非常冷的，穿着羽绒服在大雨里面去观察那些小学生。
”
谭莎莎在剧中饰演少年陈淑芬，同时也是是戏剧团副团长。在接受我们采访的时候，谭莎莎用的是平时说话的中低女音调，她告诉我们，因为她饰演的少年陈淑芬是个正在读小学的小朋友，而小朋友的说话语音语调都与成年人不同。为了更好地塑造角色，她在日常生活中经常留意观察小朋友，还曾专门和几个演员跑到越秀区的一个少年宫门前，在大暴雨中站了几个小时观察来往的小学生，去观察他们讲话的声音与习惯。
图 | 邓明辉在剧中饰演少年李政国一角
图 | 演出结束后，邓明晖接受学生新闻中心采访
“
我之前没有参加过大剧，对于舞台上的调度，各种动作注意的事项还有一些备台原则等，都存在一定的问题。后来通过自己琢磨，在排练的时候尝试纠正，尽自己最大的努力呈现一部最好的剧。
”
邓明晖在剧中饰演少年李政国。对于邓明晖来说，今年相当于是他在戏剧团的第二年，比起其他团员，他在剧团待的时间很短，个人的积累和沉淀也没有另外三位主演多，加上他今年是第一次演大戏，一开始他动作做的慢，领悟能力也差，台词读了一次又一次，但还是会不停的出错，他甚至开始怀疑自己，他很感谢郭娜老师，是老师不断地指导他、给他加油打气，帮助他把这个角色把握得更好。
图 | 《收信快乐》导演、通识教育中心郭娜老师
图 | 演出结束后，郭娜老师接受学生新闻中心采访
“
通过每周一次的基础训练课，让演员们接触到各种各样的情景的创造，基础训练课的训练情景中，经历不同的这样一种情感情绪的变化，让他拥有这种情感，真正的一个情感，并把这些情感存在自己的情感库里面。
”
“剧团的学生们都非常能配合好彼此，大家一心想的都是怎么把戏尽可能做好。几个戏做下来，他们也都懂得戏剧创作的规律，有时候给他们一个点，不管是表演上还是灯光、音乐、服化道，他们基本都能get到其中的含义，很快就做出来了。”作为指导老师，平时严厉得几乎不近人情的郭娜，在演出结束后给了学生们极好的评价。
图 | 郭娜老师与文佳琪在排练间隙研读剧本
“真正的好剧是能读到一千个哈姆雷特”观众评价
动人的爱情，不一定需要轰轰烈烈，你侬我侬，而是能在细水长流里，成为彼此生命里的最朴实的依恋。
这是《收信快乐》带给工仔的观后感。
《收信快乐》演出的三场，仅能容纳200余人的小剧场坐满了，后排和过道里都是加座的观众。观众既有广工大的师生，还有慕名而来的校外观众；既有第一次看剧就被圈粉的新面孔，也有追了三年戏剧团“铁粉”。
下面就跟着工仔一起去听听观众们的表白吧~
图 | 观众，王梓茜
“
今晚的表演非常成功，演员的表演十分有张力，舞台效果、灯光效果、甚至是布景都很到位，我很喜欢。
”
图 | 观众，方嘉乐
“
场景的布置都挺好的，之前看戏的地方都是一些大地方，这次的话是个小课室，我没想到可以布置得那么精细。上面舞台上挂了很多信封，包括各种场景的灯光变化，我觉得做的是挺到位的。
”
图 | 小观众吴思怡，广州大学附属小学六年级学生
“
我也面临着毕业，看完之后我也想演一部戏，来告别自己的小学。
”
图 | 小观众詹瑾玥，广州大学附属小学五年级学生
“
一定要多给自己正能量。
”
图 | 观众刘玉容，广州大学附属小学教师
“
我觉得对于大学生来说，心理健康非常重要的。这部剧是以爱情为主线的，爱情既是人生的一剂良方，但也许从负面的角度来看，它也能把我们打入低谷。大学生应该如何去看待这个问题，也是非常重要的。
”
图 | 沉浸于剧情的观众们
图 | 剧照
图 | 谢幕
谢谢戏剧团的师生们为大家带来的毕业大戏。收信快乐，看剧快乐！
