在教师节来临之际，9月9日，惠州市第十一小学（南校区）组织了一场别样的教师节活动，3名小学生走上讲台，深度体验老师的一天。

黄梓涵给同学们测量体温。

黄梓涵在分发早餐。

7时40分左右，6年级的黄梓涵早早来到了学校，当天早上她变成语文老师，带领同班的同学们开始一天的学习。

黄梓涵在收作业。

同学们认真听讲。

“大家把课本翻到第7页，跟我一起读。”黄梓涵学着老师的模样走下讲台，在过道里捧着书领读课文。“虽然以前也领读过，但是以老师的身份还是第一次，感觉挺紧张的”，做完早读后，她还得帮同学们领取早餐以及分发。

黄梓涵在领读。

放学后黄梓涵带领同学们走出校门。

在另外一个课室，同样六年级的张悦琳在教一年级的礼仪课，帮助新生们尽快的适应小学的生活学习，为了25分钟的课堂，张悦琳准备了好几天。

张悦琳在教一年级的同学们礼仪课。

张悦琳在教一年级的同学们礼仪课。

“坐姿要端正，提问题的时候记得举手。”她略显局促地对学弟学妹们说，看起来对老师的新角色还没有适应过来。

张悦琳在教一年级的同学们礼仪课。

此时，一年级的同学们鼓起掌声，张悦琳脸一红，笑了起来。她调整好情绪，开始接下来的授课。“太紧张了，很多准备好的东西都没有说。”下课后张悦琳说。

张悦琳在教一年级的同学们礼仪课。

走上讲台后，她才发现老师的工作跟自己想象不太一样。一年级的同学们刚从幼儿园进入小学，不好管也不好教，她也终于明白了为什么自己一年级的时候，班主任老师的声音总是沙哑的。

黄玥然很享受在讲台上的感觉。

二年级的黄玥然当天也走上了讲台，人小鬼大的她，没有丝毫的紧张，垫着脚在黑板上写下课文的名字，便有模有样的开始讲课。她说，特别喜欢在讲台上的跟同学们交流，感觉是一件很光荣的事情。

黄玥然垫着脚在黑板上写下课文名称。

老师的工作可不止在课堂上，放学后还要大量的作业需要批改。当天，黄梓涵在老师王洋的陪同下开始批改作业。

黄梓涵在老师的陪同下批改作业。

一个班的作业摞起来看上去数量可不小，黄梓涵拿着铅笔一边批改一边问老师，当批改到第9本的时候就感觉眼睛有点儿花。“以前我觉得，放学后老师就没事儿了，没想到还有那么多事情要做。” 黄梓涵揉了揉眼睛说。

“真正的教学工作，可比孩子们体验的繁琐复杂多了。”副校长许红说，希望孩子们能走进老师的生活，站在老师的角度里去思考问题，让孩子和老师们更融洽的相处。

【记者】王昌辉