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第25期 - 文翰二小（原三山港小学）

40年前的“麻雀小学”，如今成为培养文艺“特长生”的学府，在艺术类比赛屡获国家、省级大奖。究竟它是怎么做到的？有请文翰二小登场。

40年发展，麻雀变凤凰与国家改革开放共成长

成立于1978年的文翰二小，与国家改革开放共成长，起初叫“三山渔业小学”。它是当时南海县为解决渔民子弟入学问题而建立的一所小型学校，曾被戏称“麻雀小学”。

学校40年的变迁，见证了三山的发展，从曾用名就可以窥探一二——三山渔业小学、凤鸣小学、三山港开发区第一小学、三山港小学、文翰第二小学。

如今，学校占地面积约30000平方米，拥有教师80人，学生超1420人，2005年12月被评为佛山市一级学校，是桂城东部的龙头小学之一。

得益于三山新城的“三龙湾”核心区位，桂城街道计划投入1.3亿元对学校进行扩建升级，不久后将开始动工。可以预见，文翰二小将迎来新的腾飞时刻。

至乐教育，点亮童年“乐发现，乐发展，乐创造”

文翰二小拥有今天的办学成绩，离不开“至乐教育”校本特色课程体系。

“至”即追求、达到，通过实施“至乐教育”，培养学生“乐发现、乐创造、乐发展、乐成长”，促进提升综合素养，让学生健康快乐成长。

快乐不是说出来的，是学校的行动打造出来的。受古人“礼、乐、射、御、书、数”六艺的启发，文翰二小逐步探索形成一系列“新六艺”特色课程，如今学校的“快乐课程”已发展到37门。

每周五下午，文翰二小会“大手笔”拿出两节课时间开展“快乐课程”兴趣拓展活动，极受学生欢迎。

此外，学校还通过“快乐微课程”——“快乐朗读”、“快乐阅读”、 “快乐写字”等，巩固学生的学习基本功。

“快乐歌唱”，提升人生品味以点带面，多元艺术熏陶

每天14:25，悠扬的歌声准时在文翰二小响起，同学们打着节拍，跟着广播的旋律大声歌唱，沉闷的午后瞬间被激情点燃。这是学校坚持16年的“快乐歌唱”。

为了让学生人人接受音乐熏陶，学校用心打造一系列活动——文艺晚会的班级节目预选中，两个节目必须有一个是全班学生齐参与的合唱；定期开展“快乐歌唱”展演；重点打造“小白鹭”合唱团。

“小白鹭”合唱团分初级班和高级班，长年开展专业训练，国家级合唱指挥专家王军曾亲临学校，指导训练。

为了实现以点带面的艺术熏陶效果，文翰二小还组建了舞蹈队、语言艺术团、粤曲社等艺术团体，组织社团外出参加各种表演比赛或志愿演出。

近年来，学校多次获得艺术类大奖。

2014年，全国校园舞比赛获得全国特等奖；

2016年，低、高年级舞蹈队参加全国健身舞推广大赛，双双获得广东省特等奖；

“小白鹭”合唱团在近三年中，先后4次获得南海区金奖，2次获得佛山市银奖，学校被评为南海区校园合唱培训基地。

文翰二小盛产“文艺特长生”从小打下坚实艺术基础

文翰中学的不少班主任谈到，文翰二小毕业的学生，多是班里文艺表演的主力队员。一些学科成绩平平的学生，由于有音乐专长，常被各间中学以“文艺特长生”为由破格录取。

文翰二小学生从小在学校接受的熏陶成为了他们人生的艺术基础。

禤乐晴在文翰二小就读时，长期接受“快乐阅读”的熏陶，多次参加全国“1+1”作文比赛获奖，小学毕业前，她把文章汇编成个人著作《我的小学生活》，在师生家长中产生深刻的影响。

钟晨在文翰二小时是学校合唱队和舞蹈队的主力队员，却分别在2015、2016年获珠江形象大使称号和进入珠江小姐评选活动总决赛。

“是我的小学母校锻炼和开启了我的艺术之路，使我对唱歌和跳舞着迷，奠定我艺术修养发展和提升的基础。”钟晨说。

艺术教育让文翰二小走出特色，“至乐教育”校本课程体系则不断丰富学校素质教育的内涵，相信在不久的将来，文翰二小会结出更丰硕的果实，培养更多的“小明星”。

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资料由文翰二小提供