智勇大冲关、亲子古装秀、VR地震体验、高空速降......你能想到这是一所学校的咨询报名体验活动吗？
4月20日，南海翰林实验学校举办新生入学预报名咨询体验活动，多类寓教于乐的活动让孩子展示综合素养、获得知识的同时也收获了快乐。另外，活动现场还设有专家答疑活动，为现场家长解决入学的困惑以及家庭教育疑难。
异彩纷呈的体验活动彰显校园文化
尽管活动当天下着雨，依然有近2000名家长和学生前来参加咨询报名体验活动。
在举办的各类活动中，亲子古装秀深受家长和孩子们的喜爱。南海翰林实验学校校长魏克雄说：“举办亲子古装秀活动，让孩子穿状元服，是想让即将步入小学阶段的孩子有一个仪式感，希望他们对小学阶段的学习生活有一个好的期待。”不仅如此，亲子古装秀让家长和孩子们在体验校园文化的同时，也留给家长和孩子们一段美好的回忆。
四大特色课程擦亮“翰林”品牌
“历史上，丹灶镇有一个‘翰林村’，出了好几位翰林学士，而翰林院又聚集着古代饱读诗书的文人学者。为让翰林文化在这片土壤上得以传承，征求多方意见后，取名为‘南海翰林实验学校’。”魏克雄称，丹灶镇有着深厚的文化底蕴，而传承传统文化是他办学的一个初衷。
该学校位于文化底蕴深厚的丹灶古镇，以“秉承传统文化，弘扬翰林精髓，培养知行合一的翰林学子”为办学理念，该校从课程内容设置到校园建筑设计无不彰显着浓厚的传统文化气息。
该校围绕“翰林文化”，开设了翰墨飘香课程、翰林担当课程、翰韵流芳课程、翰苑琅琅课程四大特色课程，分别对应传统文化、家国情怀、国际视野和领袖气质的培养目标。而四大课程下又衍生出八大项目，其中双语阅读、书画国学、社会实践、经典诵读成为该校四大特色项目，将于今年投入到教学实践中。
“作为语文老师，我本身热爱阅读，而近年来语文在高考的比重也在提升，结合自身兴趣爱好、国家规定以及本土文化特色，经过反复论证，管理层决定将传统文化作为四大特色课程之一。”魏克雄说。
另外，该校还在特色课程的基础上，根据“翰林”的文化内涵打造了“翰林八景”：墨池笔冢、笔开蒙启、下笔有神、丹灶传说、书里乾坤、合纵连横、闻鸡起舞、翰林人杰，每个景背后都有内涵丰富的历史故事，且建有翰墨楼、翰韵楼、翰苑楼、翰林楼等主建筑，让学生们在古香古色的校园建筑中潜移默化地接受传统文化的熏陶。
南海翰林实验学校还有一支经验丰富的教学办学团队，其行政管理人员以及教师均由来自珠三角名校的中青年骨干教师组成。
魏克雄表示，南海翰林实验学校接下来有三大主要任务：在搭建好课程框架的基础上，建立特色课程体系，把办学理念、特色课程落到实处；对课堂质量、课堂效率进行严格把控和考核；以提升服务品质为核心，为孩子提供更好的生活条件，进一步引入好的师资，做好家校沟通。
据介绍，该学校预计开设60个小学教学班、27个初中教学班，将提供中小学学位共4050个。“南海区翰林实验学校的建成，将为丹灶镇‘有为教育’品牌的壮大注入新的活力。”丹灶镇教育局局长陈文杰表示，南海区翰林实验学校能够填补丹灶镇内实验类学校的空白。
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学校地址：佛山市南海区丹灶镇丹横路石涌路口
招生电话：0757-81229955
0757-81229966
■校长Q&A
南方+：您认为家长们该如何为孩子的幼升小做准备？
魏克雄：我认为家长在孩子的幼升小阶段主要需要做好三方面的工作。
第一，家长要培养孩子自理、自立的能力，比如培养孩子们自己洗衣服、自己叠被子、自己冲凉等关键的生活技能。家长从小培养孩子的自理能力，对于孩子适应全寄宿的生活很有帮助。
第二，家长需要培养孩子们养成礼貌待人的习惯以及善于沟通的能力，一年级小朋友在校园中会面临如何跟老师接触，如何加入同学们的游戏等问题。如果孩子有较强的主动交往能力，能够更好地和同龄人进行沟通，更好地融入校园环境。
第三，家长要让孩子有适应一年级培养目标的知识储备，要有意识地提升孩子的识字量。当孩子达到一定识字量，能更好地理解小学数学和语文等学科的课本内容，以及更快地接受老师的授课内容，这样孩子们在上课时能更自信、更活跃。
南方+：南海翰林实验学校将采取哪些举措帮助孩子们更快地适应学校的生活？
魏克雄：首先，在开学前，学校会对学生提前进行适应性培训，比如让孩子们离开父母三天，在学校进行寄宿，让孩子们在感受学校的环境，同时也为孩子们适应全寄宿生活作铺垫。
而对于学生在学校的日常起居，学校会对生活老师进行培训，生活老师会教孩子们基本的生活技能，比如如何洗头发、如何叠被子等。
并且，南海翰林实验学校还对一年级班主任和科任老师提出特殊的要求，比如安排老师们从学生早上起床到晚上睡觉进行巡查，要求老师在孩子们去功能室上课过程中做好接送、引队的活动。
除此之外，对于一年级的家长，南海翰林实验学校将安排时间召开家长会，传授给家长一年级学生需要注意的事项，学校也会加强家校沟通，向家长定期反馈孩子的学习生活情况等。
【撰文】汤晓微 王雅铄
