“您好，请问您需要讲解吗？”

踏进东莞市博物馆，还在思考从何处看起三星堆展览，便被一声稚嫩的童声叫住——一个身着蓝色志愿者服、头戴小蜜蜂、矮成年人好几个头的小朋友，便是这个声音的来源。

“年龄不过10岁的小朋友，真的能讲清楚晦涩、神秘的三星堆吗？”“要不要试试小小志愿讲解员的讲解呢？”很多人都在心里这样想。

在展厅的另一侧，被10多个人围着的小讲解员，正一口气流利地讲完结语，紧接着现场响起了阵阵掌声和赞叹声。

“我想听你的讲解！”对小讲解员说完后，你得到了一个“请往这边走”的手势，清了清嗓，小讲解员再次开口：“欢迎来到‘神秘古蜀国 理解三星堆’特展！”

在东莞市博物馆里，几乎每一个听过小讲解员讲解的人都“真香”了。

小讲解员者们收到过各种惊喜的反馈——

有小孩子在一场讲解里，多次拉着家长说羡慕小讲解员，也想来博物馆讲解；有家长听完后连连称赞，表示回家也要这样培养孩子；有大学生听完讲解后，再次找到小讲解员，提出还想再听一次讲解；有人看到小讲解员大汗淋漓，递上了纸巾；也有小孩子对小讲解员说，“我想让你当我的老师！”……

除了反差感外，流利、专业，是观众对小讲解员们最多的评价。

小讲解员罗朝信头戴小蜜蜂正在讲解。

博物馆讲解对专业性要求极高。一场十多分钟的讲解，光讲解词就达几千字，全程脱稿、不磕磕绊绊、自信专业，对于成年人来说也是一件颇具挑战的事，更别说这群小讲解员平均年龄还不到10岁。

其实，这批小讲解员还有一个“小记者”的身份。2022年底，东莞市博物馆、南方报业传媒集团东莞分社和南方报业小记者东莞联络站共同主办了“文物故事我来讲”小讲解员活动，一批“小记者”们通过初选，成为预备小讲解员。

“和天书差不多！”小讲解员韩子怡还记得第一次拿到讲解词的心理感受。另一名小讲解员黄语桐也说：“这是人能背下来的吗？”台上一分钟，台下十年功。要想从预备小讲解员成为可以“上岗”的讲解员，不是一件容易的事。

面对数千年前的古蜀文明，许多成年人还一头雾水，甚至看着不少生僻字都念不出来。背讲解词，成了第一关。小讲解员王震铭说：“我是先拆分出每个文物的要点，然后通过联想记住的。”

“小记者”们参加讲解员培训活动。

为了能够流利地讲解，“小记者”们使出浑身解数，大部分人花了2天时间便能基本记住。此外，小记者们接受了参观礼仪、讲解礼仪等专业培训，细节到从站姿、走路姿势、手部动作、文明用语、精神状态等方面都一一学习。

“站姿要挺直，面部表情要自然、带点微笑，手部要舒展，眼神要与观众有交流。最重要的是，用语要文明。”欢声笑语里，“小记者”们迈出了成为小讲解员的第一步。

有了扎实的基础后，“小记者”们成功“上岗”。对于“小记者”们来说，要准备一场完整的讲解，到这里，其实完成了一半多。

私下里，小讲解员们都在偷偷用功，自己“卷”自己。

正在讲解祭祀场景的王震铭。

基于讲解词，罗朝信自己查找了更多三星堆遗址发掘过程的资料补充进去，在讲解的各个环节准备了和观众互动的问题；王震铭通过上网、翻阅实体书，补充了更多关于祭祀场景的知识点，细节到祭祀者手中的物品，都一一补充。

“历史的车轮滚滚向前，与文化不断融合，形成底蕴厚、内涵丰富、特色鲜明的城市风貌，以文化人、以德润城，千年莞邑，从书香之地到如今的经济强市，骨子里流淌的温润淡雅成就了这座城市的辉煌。我们从铁马声中走下历史舞台，虽然古蜀国还有很多未解之谜，但我们会继续了解古蜀文明。”陈彦霏则是自己准备了一份讲解的结束语，“我想要传达一些东西给观众，同时也想让这场讲解更有仪式感。”

陈彦霏正在向观众讲解。

为什么还要额外准备了那么多？问起这个问题时，几乎所有小讲解员都答到，因为自己要尽可能在讲解过程中解答观众疑问，给观众传递更多的知识，让大家了解优秀的中华传统文化。

采访过程中，提及讲解内容时，小讲解员们脱口而出，“青铜神树高3.59米，山高0.37米，树高约是山高的9.7倍，近10倍。”“青铜纵目面具，高66厘米，宽138厘米，双眼呈柱状向前伸出16厘米。”……

黄语桐正在讲解展厅内的石虎文物。

小讲解员们一丝不苟的讲解，收获了源源不断的好评。“我会想象自己是一位小老师，观众是来听讲座的人，我一定要好好地把自己会的都讲出去。”黄语桐说道。

在讲解中，小志愿者们被观众问过许多问题。

“虎牙为什么是绿色的？”“这些东西是奥特曼大怪兽留下的吗？”“这些青铜器都是怎么烧制的？”“乌木是用来做什么？”……

这些问题有的天马行空，大多在讲解词之外，但小讲解员们都用自己储备的知识应对如流。实在回答不了时，小记者礼貌地回应观众，“不好意思，这个知识我目前还没有掌握，我下来会查阅相关资料，下一次您再来看展时我再回答您。”

在礼貌、得体的回答后，几乎没有观众会用准备不充分的理由来为难这群可爱、好学的小朋友，毕竟他们已经比很多成年观众都懂得更多。

正在给观众讲解的韩子怡。

脱下志愿者蓝马甲，这群小讲解员其实也对三星堆有着童趣的想象，这些可爱的想象让他们推动提出思考和疑问，不断学习和传承中华文明。

在韩子怡眼里，三星堆像一个大型“游乐园”，青铜神树像立在游乐园里、如同地标一般存在的摩天轮，“我想知道三星堆当时的房屋结构是什么样的？我想知道当时的三星堆人是怎么生活的？”

“神秘古蜀国 理解三星堆”特展中的祭祀场景。

“很多！我想了解的三星堆的东西还有太多了！他们是怎么衣食住行的，成为一个有优秀的讲解员还需要做什么？我还想了解更多的博物馆……”聊起这个话题时，罗朝信来了兴趣，滔滔不绝地说起来。

黄语桐则说：“我想知道这些文物都是如何一步步复原出来的，以及我们如何才能一步步补齐对三星堆的了解。”

不大为人知的是，王震铭和陈彦霏的妈妈都在博物馆做志愿讲解员。想和妈妈一起工作、想成为妈妈一样厉害的人，让他们坚定地想要去博物馆做志愿者。

留心一点可以看出，陈彦霏身上的志愿服其实并不合身。“我的这件衣服是妈妈的！”知道孩子通过小讲解员面试可以上岗的当晚，陈彦霏妈妈很开心，迫不及待拿出一件自己的志愿服，按陈彦霏身形裁剪，让陈彦霏可以第二天就“上岗”讲解。

陈彦霏的妈妈说起一个有趣的现象，在东莞市博物馆，小小志愿者上岗是安排了固定时间的，每个时间段有确定的人数，“每周放出名额时，都要守着手机抢，非常拼手速。”有一次稍微晚了点，名额就被一抢而空，陈彦霏觉得很可惜，后面的每一次都催她一定要抢到。

陈彦霏母亲手机里保存的女儿讲解图片。

在她看来，博物馆是一个“富”养孩子的场所，孩子从小可以接受文物和历史的熏陶，学习非遗知识。每年假期，她会给陈彦霏报名和文化有关夏令营，让孩子在中间学习。作为今年最小的讲解员，陈彦霏不是为了任务而讲解，而是真正热爱讲解工作，“你可以看出来，彦霏在讲解时眼里是有光的！”

“我想每个展览都来讲解。”“我想一直讲到大学！”“我想下次再挑战更高难度的讲解！”小讲解员里，大家对于志愿讲解乐此不疲，提升能力的同时交到了更多志同道合的朋友，也在心里埋下了爱文化、爱文明的种子。

参与了几个月的三星堆讲解，罗朝信从中萌发了更多的兴趣和想法。从小在外语学校学习的他表示，以后还想尝试全英文讲解，想把优秀的中华文明传递到更多人身边。

“是小讲解员吗，可不可以给我讲一场？”几个月过去，市民对于小讲解员越来越熟悉，开始主动在现场寻求小讲解员的讲解。

“神秘古蜀国 理解三星堆”特展中的青铜人头像。黄伟兴 摄

东莞市博物馆宣教部主任杨畦表示，在展览中引入“小讲解员”能帮助青少年转换角色，让其发挥主体作用，变被动为主动，从被动的聆听者转换为主动的宣传者；同时营造浓厚的文化氛围、“以小手拉大手”的形式，让更多人在博物馆领略古蜀国祭祀文化的精华，传承与创新中国古蜀文明。

近期，小讲解员们只剩下两天“上岗日”，为期三个月的讲解即将画下句号。听惯了常规的讲解，不妨抓住这两天，再去一次东莞市博物馆，听一场由小讲解员带来的讲解吧，感受不一样的博物馆体验。

附：小讲解员讲解时刻表

4月1日（周六）：

10:00—12:00；14:00—16:00

4月5日（清明假期）：

10:00—12:00；14:00—16:00

【策划】靳延明

【记者】马新杰