这是一部艰苦奋斗、自强不息的创业史，是一部辛勤耕耘、硕果累累的奋斗史，更是一部改革创新、开拓进取的发展史！

从1969年到2019年，从宝安县附城中学到深圳市福田中学，五十载岁月，记录着一代代福中人勇于担当、敢于超越、沉稳坚毅、克难求进的奋斗足迹。年华流转，不变的是学者心；岁月如流，永恒的是师者魂……

翻开福田中学的发展史，你会发现这所历史悠久、文化根脉深厚的学校前进的步伐从未停歇。奋进是这所学校在发展中不变的关键词，从破旧的农村校蝶变成城市化中学，再跨越至特区内规模最大的全日制高级中学，福田中学一直在寻找新的突破。回眸五十年，卓尔不凡，弹指五十年，桃李芬芳。

半世纪跨越，新时期攀登。可以看见，福田中学的蝶变与深圳这座城市的发展轨迹同频共振。时值福田中学五十年校庆之际，回望峥嵘岁月，一幅校与城共奋进的磅礴画卷正徐徐展开。

艰难玉成：五十年沧桑变化中蓄势腾飞

时钟拨至50年前，彼时的福田中学尚为宝安县附城中学，建校初期仅仅是一所破旧的边陲农村学校，全部建筑面积不足6000平方米，生均图书不足7册，理化生实验室家徒四壁，课堂演示率和学生分组实验的开出率不足50％，体育设施和艺术教育更是一张白纸，办学条件简陋。

上世纪70年代末到80年代初，伴随着深圳特区的建立，宝安县附城中学正式更名为深圳市福田中学。东方风来，此时福田中学的校园面貌开始发生巨大变化，建起了宽敞明亮的教学楼，添置了完善齐全的教学设备，美化提升了校园环境，由昔日的边陲农村学校蝶变成为一所城市化中学。

进入90年代，福田中学更是飞速发展，1995年通过区一级学校评估，1996年通过市一级学校评估，1999年被福田区政府批准为区重点中学，2000年成功实现初、高中分离办学，2002年底通过广东省一级学校评估。

今天的福田中学，现有38个教学班，在校学生2000余人，教职工220余人，是特区内规模最大的全日制高级中学之一，教学设备现代化，教学环境优美，教学质量优良，成为一所名副其实的现代化特区城市中学。

高考成绩也在学校的升级中年年攀升。从2003年开始，学校连续多年获得“深圳市高考工作先进单位”。2019年，全校783人参加高考，本科总体上线率达86％，创福田中学建校以来高考最高纪录。其中，理科本科上线率在去年较大增幅的基础上继续保持稳定，达88％；文科本科上线率大幅度增长，达85％，较上一届增加4．22％。

2019届毕业生当年中考录取分数线达420分以上的仅5人，而在高考中达到高分优先投档线的人数高达103人。其中600分以上3人，莫泳欣同学文科总分615（全省排名852位），宋威林同学理科总分626（全省排名3023位），真正实现了学生的“低进高出”。

文化育人：从重点中学向示范性高中跨越

越过千禧年，福田中学来到学校发展的第二大阶段，向国家级示范性高中迈进。

在福田中学迅速崛起的背景下，1999年至2012年，时任福田中学校长李建国，提出“质量是生命线，分数是硬道理”思想，把稳定的教学秩序、严格的教学管理和科学的教学评价作为质量的保证。彼时，福田中学倡导紧张有序、活泼生动、和谐统一的校园文化，创造条件让广大师生在承担民族责任的同时快乐起来，潇洒起来，幸福起来。学校把“会学习、有思想、敢承担、善创造”作为学生培养目标，一切以学生为本。一时间，福田中学光芒四射。

硬核的成绩在学生身上被展现得淋漓精致。2005年超级女声全国亚军周笔畅作为福田中学2003届毕业生，以优异成绩考入星海音乐学院。2004年高考，陈腾豪同学高考以总分802分的好成绩成为福田区第一名，福田中学也因此成为当年深圳高考有800分以上高分的8所学校之一。此后，该校学生徐伟雁、黄大磊获广东省第20届青少年科技创新大赛一等奖，林嘉敏在2005年深圳市现场作文大赛中荣获第一名。2006年，在首届全国地理奥林匹克竞赛中，福田中学亮相的四位学生全部获奖，刘圳同学获全国一等奖。2006年学校辩论队愈战愈勇，获深圳市反腐倡廉中学生辩论赛亚军……

学校的荣誉也因此纷至沓来，2007年12月被深圳市教育局评为“深圳市2007年高考工作先进单位”；2008年2月被福田区教育局评为“基础教育课程改革先进单位”；2008年3月被广东省教育厅授予“广东省国家级示范高中”，同时被评为“广东省普通高中教学水平优秀学校”；2009年3月被广东省教育厅评为“广东省普通高中教学水平先进学校”，同年12月被广东省教育厅评为“广东省国家级示范性普通高中”。

“十二五”时期，福田中学更是把加强校园文化建设作为学校发展的首要任务，于2013年制定了学校《文化战略纲要》。文件提出了精神力塑造、执行力塑造和形象力塑造三大办学目标。其中，“自主发展”的教改实验设想以及“办特区一流学校、创华夏品牌学校”的发展愿景，指明了学校发展的基本方向。

卓立潮头：擘画现代化优质高中蓝图

以历史方位谋伟业，方能洞见光明的前景。2016年，福田中学的“接力棒”交到现任校长王德久的手中。在深圳市和福田区深化教育综合改革、推进教育现代化进程的关键时期，有着深厚办学底蕴和优良办学传统的福田中学提出了“建设深圳主城区最美高中”这一响亮的发展口号。在传承基础上深化改革、创新发展、提升品质成为福田中学新阶段发展的主线条。

在新任领导的带领下，福田中学擘画了现代化优质高中的蓝图。学校确立了“构建教师自主发展、学生自主发展的学校教育”的发展理念，把促进教师与学生的自主发展作为教育的核心宗旨。让每一位教师正确认识学生、教师“自主发展”的内涵和意义；充分发挥学校文化对师生潜移默化的育人功能；整合学校教育教学系统，改变传统的各自为阵局面的新时期发展路径跃然眼前。

福田中学更是深知只有营造出优良的育人环境，才能实现优良的育人效果这一真理。因此，就育人“软环境”建设而言，学校致力营造人文校园、书香校园、智慧校园、法治校园，通过对师生的人文关怀与主体性激发，使学校由内而外散发出特有的精神气质；就育人“硬环境”建设而言，福田中学通过改造校园环境，优化校园空间，使其成为最直观、最重要的开展个性化教育、实现多元化发展的文化家园。

德育为先：营造独特的校园文化

红毯、礼服、高跟鞋，无人机在空中直播，签名板前的主持人落落大方……今年5月10日，福田中学星光熠熠，高一、高二年级学生盛装打扮，出席福田中学第六届微电影节，场面丝毫不亚于一场真正的电影节，这一场景在深圳市乃至全国的高中之中也极为少有。

“校园的每道风景、每个故事，都是创造源泉，学校的历史和发展都是同学们创造的主题。”在福田中学教师看来，微电影节培养学生传媒素养，深挖学生艺术潜能，不仅为学生打开艺术殿堂的大门助了一臂之力，更重要的是表达了一种态度，营造了积极向上、自由发展的教育环境。

事实上，在福田中学，每一位学生都个性见长，这里校园文化活动丰富多彩，色彩斑斓的学生社团为福中学子提供了一个个张扬个性、展示才华的天地。除微电影节之外，艺术节、体育节和科技节共同组成的福中校园“四节”成为学生燃烧激情的舞台；创意十足的学科活动周更是学生放飞自我的乐享空间。

近年来，福田中学鼓励学生高中阶段就要释放自我，并致力于引导其寻找自己的兴趣志向。为了帮助学生了解自己，更精准地计划未来的学习和职业发展方向，学校成立了生涯规划指导中心，结合学校实际，深入了解学生需求，形成了具有福田中学特色的生涯规划课程体系，系统地实现了生涯规划教育进校园、进课堂。

与此同时，福田中学积极落实立德树人的德育理念，摆脱传统说教的方式，摸索出了一系列社会参与实践课程，将社区服务和社会实践纳入学分体系，鼓励学生利用假期坚持走向社会、服务社会。坚持培养与提升学生“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大核心素养，培养学生适应终身发展和社会发展所需要的品格和核心能力。

近3年来，每月坚持推出一期“校长有约”活动，邀请各年级学生代表共聚一室，共进午餐，倾听学生成长的心声，了解学生在学习和生活中的进步与困惑，听取学生对于学校建设和发展的意见与建议，校长与学生面对面倾心交流，听取学生的意见和建议，回答学生的疑问，介绍学校的发展规划，帮助学生设计学习目标、规划人生，受到福中学子的热烈欢迎。“校长有约”活动已成为福田中学民主校园建设的一道和谐风景。

激发活力：加强师资队伍建设

教师是立校之本、兴教之源，作为推动学校持续高位发展的核心竞争力，近年来，福田中学教师发展势头强劲，名师新人辈出。

学校教师李元琳成为深圳市名班主任工作室主持人，并担任深圳市名班主任高研班班长；教师吴欣获深圳市班主任大赛高中组一等奖，继而获得广东省班主任技能大赛一等奖；柯小斌老师的《肢体语言开发》课程成为福田区首届“品牌课程”；何玉梅、李元琳、蒋国辉、刘真真、彭莹等老师开发的特色课程被评为福田区首届“品牌课程培植对象”……

师资队伍的壮大，得益于近三年来福田中学始终将教师队伍建设作为提升学校教育教学质量的中心任务，创新工作思路，采取多项措施，营造良好的教师发展环境，充分调动教师发展的主动性，激发教师发展的能动性，努力打造高品质的教师专业发展体系。

基于全校班级的行政干部跟踪听课活动，让整个行政班子深入教学一线，推门听课。在听课期间，着重关注教师的教学基本功、教学态度、教学方法和手段、教学内容、教学效果、课堂管理等。此外，定期邀请广东省高考备考专家、深圳市教科院教研员到校指导。专家们深入高三年级各班课堂，近距离了解高三教师的教学情况，对各学科的高考备考给出了明确的指导性意见。

思维导学：探索教学改革新途径

福田中学作为全国高中名校思维导学教改联盟创始成员校（其他3所学校为清华附中、西安高新一中和海南中学），积极推进课堂教学改革。据介绍，“思维导学”是根据思维形成、发展规律，以“以学为本”为基本原则，以自主、合作、探究为基本途径，以目标导航、路径导引、问题导学为核心要素，促进学生思维力、学习力全面提升的一种课堂教学方式。学校坚持秉承“以思维导学为抓手，提升学校教育教学水平，推动高中教育创新发展”的宗旨，全面开展基于高一、高二年级的“每周一研”活动以及思维导学教改活动，在课堂教学方式上推行以“以学为本”为基本原则，以自主、合作、探究为基本途径，以目标导航、路径导引、问题导学为核心要素的教学探索，有效提高课堂教学效益，促进了学生思维力、学习力的全面提升。

短短一年半时间，思维导学活动取得良好效果。教师的教育教学能力提高。参加思维导学教改活动的青年教师在福田区2019年举行青年教师技能大赛中表现优异，全部获奖，其中3人代表福田区走向全市舞台竞技。

特色引领：科创教育持续领跑

作为“全国中小学知识产权试点学校”和“广东省青少年科学教育特色学校”，福田中学致力于打造科技创新教育特色，在深圳市率先成立中小学科技创新实验班，推行科技人才培养“一条龙”模式，让有科创兴趣的孩子聚到一起，共同成长。

福中校本课程研发因材施教，基于项目式学习和“Ｉ（创意）＋ＳＴＥＡＭ”课程体系，在创意驱动下进行学科融合，寻找兴趣点，“反复打磨”，让学生发现问题并进行头脑风暴，发挥校园科创集群效应。科创学子从福田中学出发，一路“玩”到全世界，站到了纽伦堡、日内瓦、匹兹堡国际发明展的颁奖台上。

2018年11月，中国发明协会授予福田中学“创新教育基地校”荣誉称号。同年12月，在“2018广东省中小学生创客大赛”中，福田学子共获得两项特等奖、一项一等奖，蝉联全省参赛学校团体冠军，据介绍，该赛事举办三届以来，福田中学以六项特等奖居全省参赛学校首位。

今年3月，在“第三十四届广东省青少年科技创新大赛”中，学校共获得四项一等奖、三项单项奖和“省十佳优秀科技辅导员”荣誉称号，并首次获得全省高中组团体冠军，创造了深圳参赛学校的历史最好成绩。

在今年的“广东省中小学特色学校建设方案”评比中，《福田中学科技创新教育学校建设》方案脱颖而出获得一等奖，成为深圳唯一获此殊荣的高中学校。

福田中学还“开门办学”，主动对接校外企业和公益团体，先后与市科普志愿者Ｕ站、市科学馆、ｓｋｙｌａｎｄ未来科技馆签约，汇聚更多有教育情怀的社会力量，为构建开放融合、丰富立体的福田中学办学体系添砖加瓦。

迎新高考：率先实行“走班制”

面对新高考，王德久敏锐地捕捉到了新变化：未来升学的路径是立体化的，不再是独木桥。为此，福田中学大胆迈出了第一步，率先实行“走班制”，从2016年开始，便为新高考变局作了相应的准备，为深圳教育提供应对新高考的先行样本。

新高考如何做？先培训教师，让每位教师从原来的“教书匠”变成学生成长的导师。在福田中学，教师全员培训，从心理学、学科专业等方面依次进行，让学生和家长在面对高考选择而咨询老师时，教师能给予建议和指导。成为导师的老师，积极性高涨，激发出学习热情和创新才能。在这其中，有从英语专业转行担纲心理老师的麻辣班主任，也有从美术老师转型带出一批优秀科创学子的科创“教练”。

为加大对“新高考”研究的力度，寻求增长点，福田中学开始加强对学科知识体系的研究，将高考知识点层次化、能力化、系统化，进而建立大数据库，运用教育信息化手段促进高考质量的提升。同时，加强对学情的研究，指导学生结合生涯规划合理选科，避免因选科失误而影响高考。并加强对学习空间安排的研究，建设多个综合教室，将其作为教学与自修的共享空间，为学生的自主学习创造良好的环境。

2019年高考，在生源质量有所下降、高分生锐减、学生学习状态时有起伏的情况下，福田中学找准备考方向与策略，确保了本科上线率全面提升。2019届美术班67名考生，专业校考获得包括“九大美院”在内的专业合格证76张，本科上线率达91．5％，传媒生本科上线率达92．06％，学子升学路径全面开花。

此外，在新高考改革，选课走班的同时，福田中学聚焦课堂革命，与清华附中结盟，成立全国高中名校思维导学课改联盟，进一步深化教学方式与学习方式的转变，强化思维力、创新力、创造力培养。

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立足示范区传递教育先行的福中表达

在福田中学的蓝图中，深圳中心城区有这样一所学校：

这所学校具有自己的办学特质和精神内涵，能够不断提升教育教学水平和基础文明水平；

这所学校有最美的教师团队——充满正能量的教师文化造就的一支“不用扬鞭自奋蹄”的教师队伍；

这所学校有最美的学生群体——充满正能量的学生文化培育的一批批“自主发展、积极向上”的福中学子；

这所学校里有最美的校园环境——春华秋实、绿树成荫的生态校园，传播着绿色文明，充满尊重、信任、诚信、和谐的人文氛围，处处散发着人文关怀的气息。

而这所最美高中，正是深圳市福田中学。

五十年初心不忘，半世纪砥砺前行。在如此美好的愿景之下，一波广度与深度都超越以往的福中变革，将在这座深圳市中心城区的美丽校园里再度掀起。五十年间，俊贤辈出，于斯为盛；半个世纪，桃李天下，春华秋实。在深圳市率先建设中国特色社会主义先行示范区的大背景下，全体福中人将笃定前行，打造湾区教育新标杆，奋力建设“有智慧、有灵魂、有温度”的深圳中心城区最美高中！

2019年，福田中学喜迎建校50周年华诞！

福田中学于12月20日（星期五）15：30于福田中学小礼堂举行建校50周年庆祝大会，18：30于学校田径场举行文艺晚会。邀您共襄盛举！

【撰文】徐峰 刘劲松

【图片来源】福田中学供图