连日来，潮州不少人的朋友圈流传这样一张图：一名左脚缠着绷带的女教师跪在椅子上给学生们讲课，并配文称已跪了30天，“但愿跪着的老师能教出站着的学生。”12月3日，南方日报、南方+记者联系到照片中的谢小玲老师，她说大家都在关注，很惭愧，也希望向学生们传导这样一个理念：“不要轻易向困难低头。” 

谢小玲老师是潮州市枫溪瓷都实验中学的初二语文老师。她回忆称，10月30日下班后不小心摔跤骨折了，一开始并没有怎么肿，缠着绷带，看起来不严重，她坚持去上课。路一走，康复便慢。 

谢老师说，这个月来也并非一直双脚跪着上课，刚开始几天是坚持站着上课的，但后来整个脚都肿。只好有时候是一只脚站一只脚跪，有时候则是双脚跪。为何不用高一点的椅子坐着上课呢？谢老师说，自己上了10多年的课，一直都是站着上课，坐着的话，影响了肢体语言的发挥，教学效果会打折扣。 

为何没让其他老师代课？谢老师说，医生开了2个星期的假条给她，但初二年级有4个班，只有2位语文老师，自己教2个班。如果请假了，另外一位语文老师就要教4个班，工作量太大。 

校长冯敬深也证实，学校老师确实比较紧缺，但也提醒谢老师要注意身体，需要其他老师帮忙的尽管提，也允许她坐着上课。冯敬深表示，谢小玲老师平时工作态度就非常好，之前教了10多年的初三毕业班，还曾获得枫溪区年度优秀教师等荣誉称号。上课时声情并茂，学生比较喜欢。 

除了不忍心麻烦同事之外，谢小玲还希望自己能给学生们传导这样的信息：要能忍受生活中的磨难和挫折，自己能坚持的就一定要坚持做到最好，不要轻易向困难低头。 

过程中，不少学生们也主动帮助老师，例如扶她上下楼，抢着帮她将作业本抱至讲台。这让谢小玲很感动。 

谢小玲跪着上课的照片被同事偷偷拍下来发给她。在受伤满30天那个晚上，谢小玲一来觉得好得差不多了，二来忍受不了痒，觉得“可以解放了”，便自己拆了绷带。看着原本没有伤口的脚被磨破了皮，她“心疼了一下自己”，发照片至朋友圈。没想到很多现在的学生和往届已毕业的学生纷纷转发这一照片，并来电话、信息慰问她，有的还要介绍当医生的亲戚来给老师治疗。这让谢小玲再次感动不已。 

当得知成了“网红”，谢小玲有些意外，又有些不好意思，她直言惭愧，觉得只是做了一件很平常的事情。她说，很多同事都会带病工作，这很正常。 

无独有偶，记者向枫溪区教育局询问联系方式时得知，几乎同一时期，枫溪洋头小学的洪贤细老师也是负伤后坚持上课已有月余。 

洋头小学是枫溪较为偏远的小学。洪老师是四五年级的英语老师兼教导主任。10月15日上班路上遇到交通事故，右脚两处骨折。医生叮嘱要卧床休息两三个月，但他住院半个月后便要求出院回校上课。“学校就2个英语老师，我休息了，他就没得休息了。”事实上，住院第一天，洪贤细便交代妻子将电脑带至病房。他说，有不少资料、文案需要处理。 

让洪老师感到温馨的是，学生们虽然还小，但已经会照顾老师，每当轮到他上课，学生们都会提前搬好两张凳子给他，让他能坐着还能垫脚。“有时候也跪着上课。”洪老师说，能坚持就坚持，对学生也是一种激励。 

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老师带病上课，负伤坚持跪着上课，也引发了不少人不同的思考。有观点认为，这样的老师是好老师，非常正能量，赞同其通过言传身教的方式，教导学生不要轻易向困难低头；也有观点认为，这是负能量，时代在发展，观念不能停留，需要理智科学地看待带病工作现象，这种做法不值得提倡，健康与生命才是最珍贵的。

潮州一老师脚伤跪着上课成“网红”，你怎么看？ 1、正能量，老师敬业、爱岗，不要轻易向困难低头； 2. 负能量，健康与生命最珍贵； 3. 无所谓正负能量，现实与理想的差距，希望大家都不用带病上班。 提交

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