潮绣时装走秀。

潮绣走秀环节，学生们带着身穿自己设计制作的作品的模特集体谢幕。

12月5日晚，冷雨夜却抵挡不了一批“00后”的潮绣走秀热情。当晚，在潮州市职业技术学校的校庆晚会上，2018服装班的41名学生用自己设计并制作的潮绣元素时装在舞台上走秀，赢得阵阵欢呼和掌声。

希望传统潮绣不再“传统”

当晚，大约7分钟的展示中，伴随着欢快的音乐，学生们像专业模特一样走上舞台，展现着同学亲手设计、制作的潮绣服装，一套接一套……模特走完，作为设计者的学生们牵着模特走上台谢幕。

事实上，这7分钟背后，是“90后”潮绣教师佘旭垒数年教学经历的积累，包括礼服搭配头饰、道具及背景音乐，并为他们设计动作。这7分钟背后，也是学生们从设计到制作的1个半月的努力。

佘旭垒这位1993年出生的年轻工艺美术师，一点儿也不像“90后”。她更喜欢传统的东西，例如潮绣、潮州木雕、陶瓷等。自小受刺绣大师母亲佘燕璇的影响，其刺绣技术也已超越同龄人，作品已在全国、全省的比赛中频频获奖。

为何要组织这样一场潮绣走秀?佘旭垒说，希望突破传统，希望传统潮绣不再“传统”。

潮绣是国家级非物质文化遗产。自2012年起，佘家母女已经相继在潮州高级技工学校、潮州市职业技术学校创立“大师工作室”，希望以“大师+基地+学校+企业”的模式，创新传承路径，破解潮绣非遗传承人才青黄不接问题。在自家的绣庄中，母女俩还探索将潮绣“非遗”产业化新途径，把潮绣技法运用到家居装饰，衣服、围巾、包包，床上用品，让潮绣进入寻常百姓家。

在教学过程中，佘旭垒发现，学生学了刺绣但不懂如何去运用。于是，她就想带领学生们融入社会，设计带有潮绣元素的时装，体现潮绣的非遗文化价值。

佘旭垒告诉学生们，绣出一幅精品需要很长一段时间，但如果融入衣服中，则无需大面积刺绣，即可达到点缀提升的目的。

潮绣走秀让学生不再热衷玩手机

自从佘旭垒和学生们说要组织这一场时装秀，这些“00后”们表现出极大的热情和认真劲头，在休息时不再是玩手机，而是利用夜修、课余、周末等时间来设计和刺绣。“学校里很多老师都为学生们的改变而惊讶。”佘旭垒说，“当设计稿定好后，我给他们的时间是2个月，最终都提前完成了。”

16岁的罗潮政是重庆男孩。在本次展示的时装中，其设计制作的刺绣面积最大。罗潮政介绍说，裤腿上潮绣绣制的竹子挺立，寓意正直。他说，非常有幸接触了潮绣文化，通过潮绣进一步地了解潮州的历史和文化，并能不断地创新创作。

佘旭垒坦言，传承手工艺的路不好走，现在社会上吸引年轻人的诱惑太多，要让他们静下来来很难。因此，佘旭垒改变开始时一昧地教针法的教学思路，增加了历史、典故、图案寓意等配套内容，并组织比赛、走秀等。从开始画好稿给学生们刺绣，到后来让学生们自由想象设计图案。“开放包容中会有更多的创新。”

在当晚演出最后一刻，看着学生们集体亮相时，佘旭垒忍不住哭了，“比自己完成一件作品的时候还要自豪”。佘旭垒认为这种传承方式，非常适合现在的“00后”，从本次时装秀中所表现出的激情、耐心、认真的样子，可以看出他们非常喜欢潮绣这一工艺。演出后其他专业学生也纷纷询问能否来学刺绣。

“学生那么认真，做老师更要全力以赴。”佘旭垒说，“接下来要带学生到更大的舞台去，让他们学到手艺能体现出价值，真正的学以致用。这样对传承才有意义。”走秀结束，佘旭垒有了下一个目标，或许会办一场专场秀。

【全媒体记者】苏仕日