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放学好去处!鼎湖桂花邨“430”课堂开讲


下午5点30分,鼎湖桂城街道桂花邨小区的邻里共建之家挤满了学生,桂城中心小学的教师苏美丹正耐心地教大家画漫画。这堂特别的美术课就是桂花邨为小区孩子们专设的“430课堂”。

鼎湖桂城街道桂花邨小区的邻里共建之家挤满了学生,桂城中心小学的教师苏美丹正耐心地教大家画漫画。通讯员供图。

鼎湖桂城街道桂花邨小区的邻里共建之家挤满了学生,桂城中心小学的教师苏美丹正耐心地教大家画漫画。通讯员供图。

长期以来,学生放学无人管,家长无暇看管孩子是桂花邨小区居民的难题。因此,桂城街道通过调动桂城辖区学校教师参与,向辖区居民开展形式多样、内容丰富的“430课堂”,为放学后的社区学生提供学业辅导、兴趣培养等服务。

每次“430课堂”共有两节,一节为室内课,主要开展朗诵、绘画、剪纸、唱歌等课程

每次“430课堂”共有两节,一节为室内课,主要开展朗诵、绘画、剪纸、唱歌等课程

记者了解到,桂花邨“430课堂”课程计划于每周二、周四下午5时30分-6时10分在邻里共建之家开展课程。每次“430课堂”共有两节,一节为室内课,主要开展朗诵、绘画、剪纸、唱歌等课程;一节为室外课,主要开展篮球、乒乓球、毽球等运动课程。截至目前,已有40余名教师志愿报名参加授课。

 室外课主要开展篮球、乒乓球、毽球等运动课程。

室外课主要开展篮球、乒乓球、毽球等运动课程。

据悉,一直以来桂城街道以党建引领,坚持共建、共治、共享相结合,探索创新党建的工作模式,在老旧小区桂花邨推行“邻里先锋”服务驿站建设,补齐社区服务短板,打通服务居民、直面群众的“最后一公里”。

桂城街道党工委副书记何俊兴介绍,桂花邨“430课堂”的开展,是以桂城街道“邻里先锋”项目为契机,充分整合汇聚社会力量,大力推进桂花邨探索共建共治共享的小区精细化管理模式的重要举措,也是鼎湖区首次结合“邻里先锋”工作开展的一项惠民工程。

【南方日报、南方+记者】施亮

【通讯员】刘慧铃

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