以植物起兴比物，在中国源远流长，如《诗经》之嘉木，《楚辞》之香草。唐代贤相张九龄不遇于时，感而赋诗“草木有本心，何求美人折”。但嘉木余荫，芳草如茵，我们又何曾无动于心？

      绿色校园，草木欣欣，正是我们学习的好地方。菁菁者莪，自古以来是莘莘学子之喻借；弦歌杏坛，是传道受业之典范。三中地理科组曾组织“解码校园地理”的实践活动并将学生作品结集，光从栏目我们可窥见其意趣十足。

       作品集第三章即为“植物地理”内容。生物作为地理环境的重要一环，也受到地理老师的兴趣和关注。现在我们从几个角度盘点品评一番三中的草木，那是我们中学生涯一番美好的印记。

春华篇

      花儿与少年，本是绝配，都是蓬勃、朝气、鲜灵鲜灵的。所以，琅琅书声，又怎能少得了鲜花添香增色？

       光周期理论认为，植物开花受光照时间影响，分为长日照植物和短日照植物。短日照植物指日照时间短于一定临界值（8-12小时）后开花。由于夏季是昼长夜短，因此短日照植物常在深秋或早春开花；深秋早春上能有较合适的生长温度的，是低纬度地区；而高纬度地区全年昼长变化幅度大，更适合长日照植物。淼城地处南亚热带，短日照植物多一点。这个分类不能囊括所有植物，有些植物不受光周期影响。正因为淼城地处北回归线附近，植物四季能生长，植物的着花日期也遍布四季，有如花钟，我们可从中窥见时光流迁。

      朔风尚料峭，教学楼边的红花羊蹄甲恰在此时满树欲燃，落英缤纷。这是一种常开不衰的花，轻盈如蝶的花瓣极具辨识度。而东风初回南国时，另一种红花盛开了，它是花城广州的市花，它是南航的Logo，——它就是挺拔矗立在办公楼塔楼旁的木棉花，南国的英雄花，铁矿里赫赫有名的“攀枝花”。

    我有我红硕的花朵/像沉重的叹息/又像英勇的火炬……

——舒婷《致橡树》

       四月份，冷暖空气交绥带/锋面雨带在华南登陆，华南前汛期带来了绵细的春雨，正是百花齐放时。水蒲桃淡青素雅的丝状花蕊洒满湖滨小道，学子们“忍踏落花来复去”。此时，红花檵木、朱瑾、毛杜鹃、鸡冠刺桐等纷纷绽放，嫣红姹紫。

      暑夏渐炽，蝉声乍起，一些落叶树的花期姗姗来迟。它们仿佛歉意地说：瞧，我来迟了，但是我的精彩会弥补这个季节的遗憾。图书馆前有素淡端庄的鸡蛋花，图书馆西有一串串指向天空的紫色大花紫薇。还有蓝花楹、凤凰木、毛杜鹃、水石榕。

       等到秋色方临，实验楼区的桂花幽香逸漫，沁人心脾，“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁”。此时还有教工宿舍前的尖叶杜英，但是它们的花都是小而不起眼的。

        而花儿们在颜色上也搭配丰富。红色的朱瑾、刺桐，蓝色的蓝花楹，紫色的紫薇、勒杜鹃，黄色的黄槐、黄蝉，白色的玉兰，淡青的水石榕，散布于校园各角落。不同时节，有不同的花，形成一个周而复始的“花钟”，我们可以从中窥见季节的变迁。

       花开堪折直须折，莫待无花空折枝。花尚知时，这句诗对于负笈求学的少年们，不正合适吗？

撰稿：麦小王

编辑：何嘉欣

审核：何叶